「新闻ppt」新闻ppt内容 -凯发k8一触即发

你好！具体方法如下1、打开ppt，新建空白演示文稿。2、点击新建幻灯片，选择幻灯片的样式，以及数量。3、给幻灯片添加标题、副标题以及文本。4、点击上方插入，可插入表格、图片、视频以及音频。5、编辑完成后，点击上方文件，再点击另存为，保存到指定的位置。 之间根据新闻报道的内容进行穿插点缀就可以了。

一般地说，写作文是离不开四个大的方面。 首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）。如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢？这个问题是值得语文老师探讨！从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜；从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹篮打水——一场空”，为什么呢？因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接触很密切。那么，作为语文老师，要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。日积月累，月积年累，学生的社会大语文观就开阔了。值得一提地是，指导学生课外阅读，不能放任其流，一般要求学生写做一本“阅读札记”，包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。特别值得一提地是，札记中的感想和评价必需学生个人写，要写得大胆，要写得有个性，要写得有见解，要写得有感情色彩。其次，积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书（必修本）共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法（运用讽刺性漫画法）。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。当然，在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”，意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。那么，学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。语文老师要强调：不能整篇文章都摘抄下来，那样，不仅浪费时间，反而会徒劳无益，甚至适得其反；只有把一些有文采的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。最后，加强自己“动手术”修改作文的练习能力。现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。为什么呢？因为一系列写作教学过程是以老师为中心。如果让学生来当老师——评改老师，不一定比老师本人差！让他们自己从找错别字开始，找错误的标点符号，找用得不恰当的字词,找病句，找开篇点题句或段，找过渡句或段，找有文采的句子,找有意蕴、有哲理的句子，找有新鲜气息的好材料，找扣住话题的全文中心，找结尾呼应开头的句子,找“凤头、猪肚、豹尾”等等。坚持不懈，作文差学生慢慢有了兴趣，全班学生的主动性和积极性大大提高了。 这些“不是技巧的技巧”是由四个方面组成，彼此之间是相互依存的关系，关键是老师在写作教学中要大胆放手，做到以学生为主，调动他们的积极性；老师要从基础年级抓起，持之以恒。此外，语文老师要大胆地写下水作文，并以下水作文来检验理论的正确

1、本次操作使用的office办公软件为powerpoint 2013版本。2、新建一个powerpoint文档，用于演示如何将powerpoint背景设置为新闻纸模板的操作。3、点击菜单栏中的设计工具，在设计工具栏下选择设置背景格式工具。4、在展开的设置背景格式工具栏中选择填充栏下的图片和纹理填充，然后再点击纹理设置选项。5、在纹理设置栏中选择新闻纸选项，单击确认完成即可。6、这样在powerpoint中的背景就设置成新闻纸模式了。
你好，试试以下方法。 以powerpoint 2007版本为例，首先把鼠标放在处于编辑界面状态的幻灯片上，右键-“设置背景格式”-“填充”，选择“图片或纹理填充”，使用“插入自文件”功能，把你准备好的新闻纸图片插进去，点击“全部应用”，即可。 答案补充 2003版本的操作也是类似的，都是从邮件点击处于编辑状态的幻灯片单页做起，在背景填充功能中选择图片填充。你准备好新闻纸图片了吧？一切都会顺理成章的。

一、选择时事新闻 可以在广播、电视、网络和报纸上选取近期发生的重大新闻。近期，指的是一周内。重大新闻，指的是南京的重大新闻；受到普遍关心的国内新闻；与中国有关的国际新闻。二、整理新闻稿新闻稿分三个部分1、概述本周重要新闻内容。一般三条即可，最多不超过五条。每条新闻内容包括什么时间、在哪个地方、发生了什么事情等。2、重点介绍其中某条新闻。字数在150字以内，不能超过200字。3、评论这条重点新闻。可以说上一段内容，也可以分两三点去谈。字数在150字以内，不能超过200字。三、准备新闻播报1、制作ppt。一般是6——8张。文字一般用黑体。字号不小于28。行距不小于1.2。（1）开始。标注播报着的姓名。（2）概述本周重要新闻内容。（3）重点介绍其中某条新闻。（4）评论这条重点新闻。（5）欢迎提问。（6）结束。介绍重点新闻时可以适当配发几张图片。2、熟悉新闻内容，做好课堂播报准备。务必在课前将ppt拷入电脑。四、进行新闻播报1、两位同学配合做新闻播报。播报时长控制在5分钟以内。声音响亮。注意：开始要说“大家好，今天由我们来做新闻播报”；评论完以后要说“下面欢迎同学提问”；结束时要说“谢谢”。2、同学提问要举手，由播报同学选择提问同学，一般每组选择1名同学提问。 如果回答不出同学的问题，可以致歉说“对不起，我们现在回答不出来”，然后请下一位同学提问。

摘要首先要准备材料，图片、视频、文字、评论等。材料准备好后就看你做ppt的能力了，最后里面有动画